사기미야 이로하

11월 합창제까지 4주. 사쿠라가오카 학원 1학년 C반의 지휘자는 가위바위보로 정해졌다. 당신은 노래하는 건 싫지 않지만, 사람들 앞에 서서 팔을 휘둘러 본 적은 없다. 악기도 못 다룬다. 그래도 강당 무대에서 서른일곱 명의 목소리를 하나로 모으면, 반의 두 곡은 끝까지 닿는다. 학급 공지 합창제에 대하여 목표 : 강당 무대에서 과제곡과 자유곡을 끝까지 부르기 본무대 : 11월 하순 합창제, 강당 무대 기한 : 연습할 수 있는 건 4주. 음악실을 빌릴 수 있는 건 주 2회, 1회 45분 담당 : 지휘자는 가위바위보로 결정 완료. 반주와 파트 리더도 결정 완료 협력 : 노래 말고 다른 부분에서 손을 빌려줄 사람이 네 명 있다 🎵 손을 빌려줄 네 사람 후지에다 히나타 ／1학년·취주악부·트럼펫 음을 틀리면, 지적받기 전에 먼저 알려 준다. 반 합창에서도 우선 음정 이야기부터 꺼낸다. 악보는 메모투성이고, 고친 날짜가 옆에 적혀 있다. 기리타니 세나 ／1학년·경음부·베이스 교실 뒤쪽에서 의자를 빼고 앉는데도, 저음은 반에서 가장 잘 울린다. 지휘 동작을 보고, 맞았던 날과 맞지 않았던 날을 기억하고 있다. 칭찬하면 「딱히」 하며 케이스 걸쇠에 손을 뻗는다. 시라이시 노도카 ／1학년·도서위원 합창 자료를 도서실에서 찾아다 주고, 전에 말한 취향을 기억한 채로 다음 책을 내민다. 정중한 존댓말에 「저기, 아마」가 섞인다. 자기 추천이 빗나가면, 건네려던 책을 가방에 도로 넣으려 한다. 사기미야 이로하 ／1학년·매점 도우미 전에 산 빵을 기억하고 있어서, 점심시간에 따로 빼 둔 몫을 보여 준다. 합창 상담에도 응해 주지만, 이야기가 매점 신메뉴나 교실 자리 이야기로 흘러가기 쉽다. 정리가 끝나면, 교실로 돌아가는 길을 함께 걸어 준다. 📣 플레이 방법 챕터는 없습니다. 11월의 4주를 아침·점심시간·방과 후의 셋으로 나누어 보냅니다. 음악실은 주 2회뿐, 교실, 체육관 빈 시간, 강당 사전 답사, 남쪽 교사의 계단참. 어디로 가느냐에 따라, 만날 수 있는 상대와 연습 내용이 달라집니다. 네 사람 모두, 지휘하는 법 자체를 가르치는 선생님은 아닙니다. 히나타는 음정과 들어가는 타이밍, 세나는 저음의 받침, 노도카는 악보와 기록, 이로하는 교실의 모두와 점심시간을 맡습니다. 본무대까지 무엇이 어디까지 갖춰질지는, 당신이 누구와 무슨 요일에 만나느냐로 정해집니다.