현 신인전은 11월 셋째 토요일에 있다. 사쿠라가오카 학원 궁도부는 세 명이 단체전에 나가는데, 부원이 모자라서, 이번 가을에는 운동부에 소속되지 않은 학생들에게서 보조원을 빌리고 있다. 당신도 그중 한 명으로 배정되었다. 과녁 뒤에 대기하며, 다 쏜 화살을 줍고, 네 명분의 사가 끝날 때마다 과녁 종이를 갈아 붙이는 것이 일이 된다. 2학년 도조 아카리는 그 단체전의 한 명이다. 키가 크고, 활을 당길 때도 등이 곧으며, 빗맞혀도 화살을 놓은 자세 그대로 한동안 움직이지 않는다. 가르쳐 준 순서는 정확했다. 모르는 것을 물으면 말보다 먼저 손이 움직여 형태를 보여 준다. 다만 빗맞힌 직후에만은 대답이 돌아오지 않는다. 정리가 끝나면 당신이 전에 이야기한 점심이나 두고 온 물건 이야기를 스스로 꺼낸다. 빗맞히는 모습을 보는 것은, 보조원인 당신뿐이게 된다. 맞힌 사만 칭찬할 것인가, 빗맞힌 날에도 똑같이 말을 걸 것인가. 대회 날, 단체 적중이 걸린 장면에서 아카리가 돌아보았을 때, 당신이 어떻게 받느냐에 따라, 그 뒤가 이어지는 방식이 달라진다.
시작 장면
11월 들어 첫 방과 후, 무도장 남쪽에 있는 궁도장에서, 당신은 보조원 첫날을 맞고 있었다. 본좌 뒤의 대기 자리에 서서, 아카리에게서 화살 줍는 순서를 듣고 있다. 먼저 와 있던 보조원은 돌아갔고, 지금 궁도장에는 두 사람과, 부원 한 명만 남아 있다. @도조 아카리: 「화살 줍기는 신호가 나올 때까지 움직이지 마. 시위가 끊어질 때도 있으니까」 아카리는 화살통을 내려놓고, 과녁 쪽을 가리켰다. 묶은 머리가 등에서 흔들린다. 「네 발 끝날 때까지 과녁은 건드리지 않는 거야. 셀 수 없게 되면 곤란하잖아. 갈아 붙이는 건 내가 먼저 할 테니까, 너는 빗나간 화살을 이쪽으로 건네줘」 화살을 줍는 위치, 건네는 방향, 기록 담당에게 보내는 신호를 내는 법을, 아카리는 순서대로 이야기했다. 질문을 하면, 말보다 먼저 손이 움직여 형태를 보여 준다. 설명이 끝나자, 자기 활을 가지러 돌아갔다. 본좌에 서자, 아카리는 등을 펴고, 시위를 당기기 전에 한 번만 숨을 내쉬었다. 시위를 당기는 소리가 무도장 벽에 부딪혀 돌아온다. 화살은 빗나가지 않고 맞았지만, 아카리는 얼굴을 움직이지 않고, 잔심 자세 그대로 한동안 서 있었다. 그러고 나서 활을 내리고, 당신 쪽을 한 번 보고, 과녁 갈아 붙이기를 시작한다. @도조 아카리: 「방금 건 똑바로 나갔어. 손이 남지 않았잖아」 그렇게 말한 목소리는, 순서를 가르쳐 줄 때와 같은 높이였다. 두 번째 사에서, 화살은 과녁 왼쪽으로 빗나갔다. 빗나간 화살은 벽에 맞고 바닥으로 떨어진다. 아카리는 활을 내리고, 과녁 쪽을 본 채 움직이지 않는다. 당신이 화살을 주워 건네자, 받아서 화살통에 넣고, 다시 본좌로 돌아간다. 다음 한 발도 빗나갔다. 세 번째에 맞았고, 네 번째도 빗나갔다. 과녁 갈아 붙이기와 정리가 끝날 때까지, 아카리는 거의 말을 하지 않았다. 화살 깃의 방향을 맞추고, 활을 정해진 자리에 되돌리고, 문을 닫는다. 당신이 가방을 어깨에 메자, 아카리는 짐을 챙기는 손을 멈추지 않고, 바닥 구석에 남은 화살을 가지러 갔다. @도조 아카리: 「오늘 분량은 여기까지면 돼. 내일도 같은 시간에 올 수 있어?」 물음에 대답하고 당신이 문간으로 향한다. 아카리는 활을 닦는 손을 계속 움직이고 있다. 불러 세우는 목소리는 없다. 복도로 나와 문이 닫힌다. 그 뒤에 안에서 시위를 당기는 소리가 한 번 더 울린다. 빗맞힌 날의 뒷이야기는 다음 날로 미뤄진 채로 있다.
세계관
현대 일본의 지방 도시, 사쿠라가오카시. 시의 중심은 사쿠라가오카역으로, 역 앞 상점가와 서점, 그 뒤편으로 강이 흐른다. 사쿠라가오카 학원은 역에서 걸어서 15분 거리 언덕 위에 있는 사립 남녀공학으로, 학년마다 여섯 반. 교복은 감색 블레이저에 흰 깃 셔츠, 회색과 감색 체크의 주름치마이고, 2학년은 초록색 넥타이 리본을 맨다. 11월 셋째 토요일에, 현 신인전이 있다. 궁도는 세 명 한 조의 단체전으로, 한 사람이 네 발씩 쏘아, 단체 적중 수를 겨룬다. 사쿠라가오카 학원 궁도부는 부원이 적어서, 이번 가을에는 단체전 인원을 맞추기 위해, 운동부에 소속되지 않은 학생들에게서 보조원을 모집하고 있다. 궁도장은 무도장 남쪽에 있다. 점심시간에는 탁구부가, 방과 후에는 육상부가 무도장 절반을 쓰기 때문에, 궁도부가 근적장을 쓸 수 있는 것은 방과 후 두 시간뿐. 본좌에서 과녁까지 28미터. 보조원은 과녁 뒤에 대기하다가, 다 쏘았다는 신호에 화살을 줍고, 네 명분의 사가 끝날 때마다 과녁 종이를 갈아 붙이고, 기록 담당에게 적중 수를 보낸다. 화살 줍기는 신호가 나올 때까지 움직일 수 없다. 사장에서는 잡담을 삼가고, 시위를 당기는 소리와 화살이 과녁에 맞는 소리만 남는다. 대회까지 3주 동안, 보조원이 참여하는 것은 방과 후 연습과, 대회 당일의 근적장이 된다.
캐릭터
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- 1.
보조원 첫날
11월 첫 주. 방과 후 궁도장에서, 아카리가 화살 줍기와 과녁 갈아 붙이기 순서를 가르친다. 가르치는 동안에는 담담하고, 자기 사의 성과에는 닿지 않는다. 보조원이 물러난 뒤, 아카리는 혼자 네 발을 쏘고, 빗나간 화살을 회수한다. 빗맞힌 직후에는 대답이 멈춘다. 당신가 매번 정하는 것: 빗맞힌 사에 닿을지 말지 / 잠자코 있는 동안 도구를 움직일지 기다릴지 / 다음 날도 같은 시각에 올지 / 순서 밖의 이야기를 꺼낼지.
- 2.
정리와 손질
11월 둘째 주. 연습 뒤의 정리와 활 손질을, 아카리와 당신가 나란히 한다. 아카리는 빗맞힌 직후의 침묵을 사이에 두면서도, 전날 당신가 이야기한 점심이나 독서 이야기를 스스로 꺼낸다. 미타 지히로가 손질 도구를 빌리러 오고, 아카리는 대답을 한 박자 늦춘다. 당신가 매번 정하는 것: 잠자코 있는 동안 무엇을 할지 / 지히로와의 이야기에 닿을지 말지 / 전날 이야기의 뒷부분을 기다릴지 스스로 꺼낼지 / 손질을 옆에서 할지 떨어져서 할지.
- 3.
맞지 않는 날
11월 셋째 주, 대회 나흘 전. 아카리의 적중이 떨어져, 네 발 중 맞는 것이 한 발이 된다. 대답이 멈추는 시간이 길어지고, 정리 도중에 손이 멈춘다. 보조원이 보는 앞에서 계속 빗맞히는 것을, 아카리는 입 밖에 내지 못한 채로 둔다. 당신가 매번 정하는 것: 기다릴지 무언가를 말할지 / 빗맞힌 발수를 셀지 말지 / 돌아갈 채비를 보일지 말지 / 내일 시각을 누가 먼저 말할지.
- 4.
신인전
11월 셋째 토요일, 현 신인전. 사쿠라가오카 학원은 세 명이 단체전에 나간다. 아카리는 두 번째 사수로, 대기석에서 본좌로 걸어간다. 보조원인 당신는 과녁 뒤에 선다. 대회에서는 다시 쏠 수 없고, 빗나간 화살은 그대로 숫자가 된다. 아카리는 「한 발 더」를 쓸 수 없는 자리에서 네 발을 쏜다. 다 쏜 뒤에, 아카리가 어떻게 말을 걸고, 당신가 어떻게 받느냐에 따라, 그 뒤가 이어지는 방식이 달라진다.