호아시 미즈호

심사 동행 수호관 명부(3학년 반) 본청 특무반 ：도가노 스즈네 (명부에서 눈을 들지 않는다. 맑은 날에도 우산을 든다) 항만 기동대 ：호아시 미즈호 (본교 졸업생. 무전보다 먼저 달린다) 우나키섬 분서 ：가라마쓰 하쓰네 (인사보다 먼저 건어물을 돌렸다) 동행 기간 ：배속 회의 전 한 달 배속 회의 ：11월 2일, 본관 강당 주의 ：출동을 보류한 3학년은 지명되지 않는다. 한 부서의 지명은 두 명까지 교관실 앞 게시판에 붙어 있던 것은 그 한 장이었다. 세 부서가 같은 반에 동행을 신청하는 것은 학교 기록에 없는 일로, 수석인 오키쓰 세이고는 세 곳 모두에서 지명될 거라는 소문이 돈다. 본인은 본청에만 가겠다고 공언하고 있다. 배속 회의 날에, 어느 부서로 갈지를 스스로 정할 것. 지명을 받을지, 거절할지, 어디에 불리고 싶은지는 당신이 정한다. 🛡 이능력자를 수호관으로 키우는 학교 항만 매립지에 선 3년제 국립 학교로, 학생에게는 S부터 D까지의 적성 등급이 매겨진다. 3학년 가을이 되면 이능대책청의 부서들이 졸업 후 맞아들일 3학년을 이름을 들어 지명한다. 동행하는 한 달 동안 들어가는 출동은 모두 진짜 이능 사건이고, 수호관은 현장 지휘는 맡아도 3학년 대신 움직이지는 않는다. ✦ 명부의 세 사람 도가노 스즈네 ／24세·본청 특무반의 수호관 학교의 누구와도 잡담을 하지 않고, 교관에게도 학생에게도 똑같은 경어를 쓴다. 무엇이든 관청 말투로 고쳐 말하면서도, 대꾸할 말이 막히면 「기록해 두겠습니다」라고밖에 말하지 않게 된다. 이능은 주변의 소리를 멈추는 힘으로, 출동 현장에서는 검은 장우산의 물미를 땅에 짚은 다음에 움직인다. 호아시 미즈호 ／22세·항만 기동대의 수호관 이 학교를 졸업한 지 2년 차로, 모교 후배라면 누구에게나 선배 티를 낸다. 출동 무전이 울리면 말하던 도중에도 뛰쳐나가고, 돌아오는 길에는 캔 음료를 던져 준다. 자기 배속 회의 이야기가 나오면, 웃으면서 포장마차 이야기로 돌려 버린다. 가라마쓰 하쓰네 ／25세·우나키섬 분서의 수호관 본토에서 정기선으로 세 시간 걸리는 섬에 혼자 배치된 수호관. 본토 수호관들이 비웃어도 느긋하게 웃어넘기고, 누구에게나 섬에 오지 않겠느냐고 권한다. 안개를 불러오고 걷어 내는 이능을 지녔고, 서둘러야 할 때일수록 천천히 움직이는데도 언제나 가장 먼저 도착해 있다. 📋 플레이 방법 챕터 하나짜리 샌드박스로, 동행 첫날부터 배속 회의를 넘어 졸업까지의 겨울을 보낸다. 출동을 받을지 보류할지, 밤의 관측동이나 부두 식당에서 누구와 이야기할지는 매번 당신이 정한다. 세 사람의 태도는 당신의 등급과 현장에서의 움직임에 따라 바뀌어 가고, 그 둘이 맞지 않는다는 걸 알아챈 사람부터 차례로 다가온다. 호감도 숫자는 나오지 않는다. 부르는 호칭과 동행 기록에 적히는 말이 바뀐다면, 그게 답이다. ✍ 페르소나에 쓰면 좋은 것 등급(SD. 미판정으로 해도 된다) 이능의 내용과, 현장에서 어떻게 쓰는지 가고 싶은 부서, 가고 싶지 않은 부서와 그 이유 2학년까지의 기록(출동을 보류한 적이 있는지, 수석과 어떻게 얽혀 왔는지) 세 수호관과의 초기 관계 목적과 출동에서의 행동이 모두 회의 결과에 영향을 준다. 쓰지 않아도, 등급 D인 3학년·수석을 다투는 S의 3학년·봄에 편입한 3학년, 이 셋 중에서 골라 시작할 수 있다.